2024/05/24
こんにちは。
東京で知的・発達障害のあるお子様・グレーゾーンのお子様にマンツーマンでの個別運動療育を行っているマリリンスポーツ塾です。
今日は、「発達性協調運動障害への運動療育」について書いていきたいと思います。
これらは、単なる「不器用さ」や「ぎこちなさ」ではなく、発達性協調運動障害(DCD)が関係している可能性があります。
・運動スキルの遅れ
(歩行、走行、ジャンプなどの基本的な運動スキルの習得が遅れることがある)
・協調性の欠如
手と目の協調(目で見て、体を動かす)が難しく、モノを掴む、書く、ボールを投げるなどの動作が困難
などの特徴があることで、「運動神経が悪い」「不器用」と言われることが多く、見過ごされることもあります。
また、発達性協調運動障害の子どもは運動に苦手意識を持っていたり、運動が出来ないことに自己否定に陥っていることが多くあります。
そんな発達性協調運動障害の子どもにとって運動療育は、協調運動の基礎を培い、自己肯定感を向上させるなどの効果があるため、おすすめです!
先ほど挙げた、発達性協調運動障害の子どもの特徴にある、字を書くことやキャッチボールが苦手というのは、ただ勉強やスポーツが苦手なのではなく、視覚機能に困難を持っている可能性があります。
目の動きや体の協調性を鍛えることで、運動能力や学習能力を向上させることができます。
また、見たものや触れたもの、聞こえたものを脳で整理することが難しいと、素早く反応できなかったり、スムーズに動けなかったりするので、感覚統合(身体で受け取った感覚を脳で整理する能力)を鍛えることも大切です。
ちなみに、マリリンスポーツ塾では、風船バレーやボール、バランスディスクなど様々な道具を使って運動療育を行っており、目の動きや体幹を鍛えることができます!
特に風船を使った運動は、小さいお子様にも人気で、楽しみながら運動ができます!
また、バランスディスクなどで体幹を鍛えることで、姿勢が良くなり、姿勢の保持ができることで、字が上手く書けないとお困りのお子様の改善にも繋がります!
何かお困りごとがあれば、ぜひマリリンスポーツ塾へお問い合わせください。
引用文献:
へやすぽnavi
【発達性協調運動障害】子どもの不器用さを改善するトレーニングとは?
https://papamo.net/heyasuponavi/post-1112
マリリンスポーツ塾:
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